kullanilamayan ruhumuzlar
Bu olay neden yüksek sesle dillendirilmiyor? Tv'ye çıkanlar söylemiyor. Zamanında aziz nesin vardı. Onun yerini alan bir kişi bile yok. Bir ara selahattin demirtaş diyanet işleri başkanlığı'nı kapatacağım demişti. Chp'den tık yok ki "ekmek için ekmeleddin" t.c.nin sünnîliğini gösterir.CHP diyanet iş
Bu olay neden yüksek sesle dillendirilmiyor? Tv'ye çıkanlar söylemiyor. Zamanında aziz nesin vardı. Onun yerini alan bir kişi bile yok. Bir ara selahattin demirtaş diyanet işleri başkanlığı'nı kapatacağım demişti. Chp'den tık yok ki "ekmek için ekmeleddin" t.c.nin sünnîliğini gösterir.
CHP diyanet işleri başkanlığının, imam hatip liselerinin, ilahiyat faķültelerinin devletle ilişkisinin kesilip vakıflara devredilmesini yüksek sesle dile getirmedikçe bu ülke laik politika izleyemez@
CHP diyanet işleri başkanlığının, imam hatip liselerinin, ilahiyat faķültelerinin devletle ilişkisinin kesilip vakıflara devredilmesini yüksek sesle dile getirmedikçe bu ülke laik politika izleyemez@
0
vakıflara devir daha büyük risk, diyanetin bütçesinin kısılması ve tüm dinlere eşit mesafede olması gerek.
0
Diyanet İşleri Başkanlığı'nın bütçensinin çok büyük çoğunluğu imamların maaşına gidiyor.
Şu anki Diyanet İşleri Başkanlığı'nın bütçesiyse Sağlık Bakanlığı'nı bile geçmiş durumda. Anatüzesinde laik yazan devlet insanına sağlık hizmeti vermeliyken sünnilik hizmeti vermeyi daha önemsiyor.
Tüm dinlere değil, tüm inançlara eşit mesafede olmalı; bunun için de MEB'e bağlı İmam Hatip Liselerine, devlet üniversitelerindeki İlahiyat Fakültelerine ve Diyanet İşleri Başkanlığı'na toplam ne kadar bütçe ayırıyorsa tek tek tüm inançlara (Hıristiyanlık, Musevilik, Şamanizm, Deizm vb.) da aynı bütçeyi ayırmalı ki bu söz konusu bile olamaz.
Türkiye Cumhuriyeti'nin laik olabilmesi için Diyanet İşleri Başkanlığı'nı, MEB'e bağlı İmam Hatip Liselerini ve devlet üniversitelerindeki İlahiyat Fakültelerini vakıflara devretmeli; memurları (İmamları, Din ve Kültürü Ahlak Bilgisi öğretmenlerini, İlahiyat Fakültesi akademisyenlerini) en son aldıkları seküler eğitim-öğretim diplomasına göre kadro verilmeli.
Şu anki Diyanet İşleri Başkanlığı'nın bütçesiyse Sağlık Bakanlığı'nı bile geçmiş durumda. Anatüzesinde laik yazan devlet insanına sağlık hizmeti vermeliyken sünnilik hizmeti vermeyi daha önemsiyor.
Tüm dinlere değil, tüm inançlara eşit mesafede olmalı; bunun için de MEB'e bağlı İmam Hatip Liselerine, devlet üniversitelerindeki İlahiyat Fakültelerine ve Diyanet İşleri Başkanlığı'na toplam ne kadar bütçe ayırıyorsa tek tek tüm inançlara (Hıristiyanlık, Musevilik, Şamanizm, Deizm vb.) da aynı bütçeyi ayırmalı ki bu söz konusu bile olamaz.
Türkiye Cumhuriyeti'nin laik olabilmesi için Diyanet İşleri Başkanlığı'nı, MEB'e bağlı İmam Hatip Liselerini ve devlet üniversitelerindeki İlahiyat Fakültelerini vakıflara devretmeli; memurları (İmamları, Din ve Kültürü Ahlak Bilgisi öğretmenlerini, İlahiyat Fakültesi akademisyenlerini) en son aldıkları seküler eğitim-öğretim diplomasına göre kadro verilmeli.
0
siyah giyen adam
Proficency için sınava yönelik ders kitaplarından, gramer kitaplarından ve okuduğum hikaye kitaplarından bilmediğim kelimeler için kelime defteri tutmak, düzenli olarak ezberlemek istiyorum kelimeleri lys edebiyat gibi fakat "kelime tutmak işe yaramaz, o kelimeleri cümlede kullanmak zorundasın" kura
Proficency için sınava yönelik ders kitaplarından, gramer kitaplarından ve okuduğum hikaye kitaplarından bilmediğim kelimeler için kelime defteri tutmak, düzenli olarak ezberlemek istiyorum kelimeleri lys edebiyat gibi fakat "kelime tutmak işe yaramaz, o kelimeleri cümlede kullanmak zorundasın" kuralı beni yıldırıyor, fazla zaman alıyor. Sınav intermediate seviyesinde olacağı için aşağı yukarı 5000 küsür kelime kapsamında olacaktır sanırım. Gerekirse 5000'inini bile ezberleyecek motivasyon var ama 10'unu cümle içinde yazacak bir iradeden yoksunum. Sadece test sınavı olacağı için cümle kurmaya üşeniyorum gerçi 20 puan da writing olacak.
Sadece kelime anlamlarını ve fiil zarf isim durumlarını bilsem hiç işe yaramaz mı sahiden?
Sadece kelime anlamlarını ve fiil zarf isim durumlarını bilsem hiç işe yaramaz mı sahiden?
0
Günlük hayatta kullanmadan kelimelerin anlamlarını öğrenmek bana şahsen bir şey katmıyor, unutulmaya mahkum oluyor o kelime.
Bence sen o listeyi yine tut, o listeye bakarak bir konuşma grubunda cümleler kur, karşındaki de benzer bir seviye ve çalışma içinde ise birbirinizin kelimelerini de öğrenme şansı olur. Ama language cafe gibi bir şeyler yapmak lazım. Şahsi düşüncem bu, hatam varsa affola.
Bence sen o listeyi yine tut, o listeye bakarak bir konuşma grubunda cümleler kur, karşındaki de benzer bir seviye ve çalışma içinde ise birbirinizin kelimelerini de öğrenme şansı olur. Ama language cafe gibi bir şeyler yapmak lazım. Şahsi düşüncem bu, hatam varsa affola.
0
İngiliz de ne konuşurken ne de yazarken 5.000 farklı sözcük kullanıyor. Okuduğunu anlayabilmek, tümceden anlamını çıkarabilmek çok önemli. Ana dilimiz için de öyle değil midir, kim 5.000 farklı sözcük kullanıyor? Bu nedenle yazma (İng. writing) için öğrendiğin her sözcüğü tümce içinde kullanmalısın anlayışı mükemmeldir. Yazma için önce kompozisyonun (İng. essay) dizgesini bilin ve bu dizgeye göre yazmaya çalışın. Sınava değin kompozisyonlar yazın.
Eş anlamlı ön adlar (İng. adjective), eylemler (İng. verb) ezberleyin. Okuduğunuz metinlerde bilmediğiniz tek tek sözcük ezberlemeyin. Eş anlamlarıyla ezberleyin ve not defterinize her birine bir örnek yazın.
Örnek:
İnanılmaz
Breathtaking: nefes kesen, inanılmaz breathtaking views
Spectacular: hârikulâde, göz alıcı, muhteşem, şahane, nefes kesici, hayret verici a spectacular success, a spectacular view, spectacular scenery
Magnificent: muhteşem, mükemmel, çok güzel, olağanüstü a magnificent view
...
Kolay gelsin.
Eş anlamlı ön adlar (İng. adjective), eylemler (İng. verb) ezberleyin. Okuduğunuz metinlerde bilmediğiniz tek tek sözcük ezberlemeyin. Eş anlamlarıyla ezberleyin ve not defterinize her birine bir örnek yazın.
Örnek:
İnanılmaz
Breathtaking: nefes kesen, inanılmaz breathtaking views
Spectacular: hârikulâde, göz alıcı, muhteşem, şahane, nefes kesici, hayret verici a spectacular success, a spectacular view, spectacular scenery
Magnificent: muhteşem, mükemmel, çok güzel, olağanüstü a magnificent view
...
Kolay gelsin.
0
nigeo
neden bu meyvaya türkçede portakal diyoruz?
neden bu meyvaya türkçede portakal diyoruz?
0
google a portakal etimoloji yazınca öğrenebilirsin:
örn: www.etimolojiturkce.com
örn: www.etimolojiturkce.com
0
Kim tartışıyor meyveyi?
İstanbul değil ıstanbul yazmak da aynı sebepten ötürü mü?
Portekiz ile alakalı diye biliyorum ben de.
İstanbul değil ıstanbul yazmak da aynı sebepten ötürü mü?
Portekiz ile alakalı diye biliyorum ben de.
0
@bir ileti paylastim
Evet. Öyle. Dilciler tartışır bebeyim meyve-meyva, makine-makina. 1000 yıllık tartışma konuları bunlar. tercihe göre yazılır.
Evet. Öyle. Dilciler tartışır bebeyim meyve-meyva, makine-makina. 1000 yıllık tartışma konuları bunlar. tercihe göre yazılır.
0
@nigeo, TDK'nın çok güvenilir olmadığını biliyorum ama bu bahsettiğin dilciler kim abi?! meyve - meyva, makine - makina gibi kelimelerin tercihe bağlı yazıldığını, ortak bir kanıya varılamadığını okumuştum ben de.
link bekliyorum senden.
edit: Nişanyan: ~ İt macchina karmaşık aygıt << Lat machina a.a. ~ EYun mēχanḗ μηχανή aygıt, mekanizma, özellikle makaralı kaldıraç < EYun mêχos μῆχος araç, aygıt << HAvr *magh-1 yapma, yarama, yapabilme, gücü olma.
demiş, elbette nasıl yazımının doğru olduğuna dair bir not yok fakat sözlüğüne "makine" olarak almış, "makina" kelimesini aratınca da aynı yer çıkıyor (makine olarak).
link bekliyorum senden.
edit: Nişanyan: ~ İt macchina karmaşık aygıt << Lat machina a.a. ~ EYun mēχanḗ μηχανή aygıt, mekanizma, özellikle makaralı kaldıraç < EYun mêχos μῆχος araç, aygıt << HAvr *magh-1 yapma, yarama, yapabilme, gücü olma.
demiş, elbette nasıl yazımının doğru olduğuna dair bir not yok fakat sözlüğüne "makine" olarak almış, "makina" kelimesini aratınca da aynı yer çıkıyor (makine olarak).
0
TDK, Yazım Kılavuzu'nda meyve deyorsa meyvedir. Bir dilin yazım kurallarını resmî kurum belirler. Yazımın doğrusunu, yanlışını o belirler. Yazının doğal doğrusu yoktur! (Mantık hatası yapmadıkça)
0
www.mkek.gov.tr
alın madem .gov uzantılı adres size.
neden makina yazıyor çok bilmiş cahallar?
www.mkn.itu.edu.tr
alın bunu da. neden makina yazıyor?
tdk çok bilmesin.
alın madem .gov uzantılı adres size.
neden makina yazıyor çok bilmiş cahallar?
www.mkn.itu.edu.tr
alın bunu da. neden makina yazıyor?
tdk çok bilmesin.
0
Üç tane Türkçe dil bilgisi kitabı okudum.
Dil üzerine birçok şey okudum.
Yazının doğal doğrusu yoktur. Yazıyı bir kurum belirler ve bu belirlenenler doğrudur. Başka kurumların yazdıkları dilin kurallarını belirleyen resmî kurumun kurallarına uymuyorsa yanlıştır. Fransa'da, İngiltre'de olan budur.
Merak edenler, Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünün ilk dönem müfredatında olan Türkçe dil bilgisiyle ilgili kitabına bakabilir. Çok güzel hazırlanmış kitaptır. Bence herkes okumalı.
Dil üzerine birçok şey okudum.
Yazının doğal doğrusu yoktur. Yazıyı bir kurum belirler ve bu belirlenenler doğrudur. Başka kurumların yazdıkları dilin kurallarını belirleyen resmî kurumun kurallarına uymuyorsa yanlıştır. Fransa'da, İngiltre'de olan budur.
Merak edenler, Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünün ilk dönem müfredatında olan Türkçe dil bilgisiyle ilgili kitabına bakabilir. Çok güzel hazırlanmış kitaptır. Bence herkes okumalı.
0
@k r
yanlışın var.
fr ve ing ile analoji kuramayız öncelikle.
çünkü türkiye'de bir dil akademisi yok.
3 değil 45 tane de dil bilgisi kitabı okusan fark etmez. türkçe tartışmalı pek çok noktası olan bir dildir.
bunlar yıllardır tartışılıyor ve bu böyle devam edecek.
yani mka veya itü, yanlışlıkla mı makina yazıyor?
hayır, öyle tercih ediyor da yazıyor bu kurumlar bunu.
yanlışın var.
fr ve ing ile analoji kuramayız öncelikle.
çünkü türkiye'de bir dil akademisi yok.
3 değil 45 tane de dil bilgisi kitabı okusan fark etmez. türkçe tartışmalı pek çok noktası olan bir dildir.
bunlar yıllardır tartışılıyor ve bu böyle devam edecek.
yani mka veya itü, yanlışlıkla mı makina yazıyor?
hayır, öyle tercih ediyor da yazıyor bu kurumlar bunu.
0
@nigeo
Çok merak ettim, hangi kitapları okudun ve yazım kurallarına nasıl sokaktaki insandan farklı olmayan bu görüşleri çıkardın?
@ted
Ne dediğini pek anlamadım.:(
Çok merak ettim, hangi kitapları okudun ve yazım kurallarına nasıl sokaktaki insandan farklı olmayan bu görüşleri çıkardın?
@ted
Ne dediğini pek anlamadım.:(
0
@k r
şu kitabı okudum bu kitabı okudum mu diyeyim? hatırlamam bile.
dil mantığı ile ilgili bir tartışma bu, dil bilgisi ile değil aslında.
en azından bi nihad sami banarlı okuyun bence.
t24.com.tr
şu link'e falan bakın.
google'a zaten bu konularla ilgili ne yazsanız tdk'nın ne kadar itibarsız bi kurum olduğunu görürsünüz.
şu kitabı okudum bu kitabı okudum mu diyeyim? hatırlamam bile.
dil mantığı ile ilgili bir tartışma bu, dil bilgisi ile değil aslında.
en azından bi nihad sami banarlı okuyun bence.
t24.com.tr
şu link'e falan bakın.
google'a zaten bu konularla ilgili ne yazsanız tdk'nın ne kadar itibarsız bi kurum olduğunu görürsünüz.
0
orda kal borda kal'dan geliyor. borda kal diye diye portakal olmuş. bir bardak al ile bağlantılı olduğuna dair iddialar da yok değil. çünkü türkçe yazıldığı gibi okunan bir dil.
0
@dafaisss
Hiçbir dil konuşulduğu gibi yazılamaz. Türkçenin konuşulduğu gibi yazıldığı bilgisi ilkokul öğrencilerine yönelik yalınlaştırılmış (dolayısıyla yanlış) bilgidir.
Örneğin Türkçede yazacağım (okunuşu yazcam, yazıcam) sözcüğünü yazıldığı gibi söylemek yanlıştır.
Bence ilköğretimde, ortaöğretimde (lise) Türkçe dil bilgisinden daha çok diksiyon dersleri olmalı. Ancak bu diksiyon dersleri ağızları korumalı. Örneğin Çankirı'daki öğretim kurumlarında diksiyon Çankırı (İç Anadolu Ağzına) göre olmalı.
Hiçbir dil konuşulduğu gibi yazılamaz. Türkçenin konuşulduğu gibi yazıldığı bilgisi ilkokul öğrencilerine yönelik yalınlaştırılmış (dolayısıyla yanlış) bilgidir.
Örneğin Türkçede yazacağım (okunuşu yazcam, yazıcam) sözcüğünü yazıldığı gibi söylemek yanlıştır.
Bence ilköğretimde, ortaöğretimde (lise) Türkçe dil bilgisinden daha çok diksiyon dersleri olmalı. Ancak bu diksiyon dersleri ağızları korumalı. Örneğin Çankirı'daki öğretim kurumlarında diksiyon Çankırı (İç Anadolu Ağzına) göre olmalı.
0
kullanilamayan ruhumuzlar
Uzun zamandır aklımda takılan konu. Amacım eleştirmek, yermek değil, düşüncelerim yanlışsa doğrusunu öğrenmek.Şu anki algım, hayvan edinenlerin aslında hayvana işkence ettiği, hayvanları sömürdüğü ettiği konusunda.Bir canlıya tasma takmak, gerçek hayatını (doğasını) bitirmek ve özgürlüğünü elinden a
Uzun zamandır aklımda takılan konu. Amacım eleştirmek, yermek değil, düşüncelerim yanlışsa doğrusunu öğrenmek.
Şu anki algım, hayvan edinenlerin aslında hayvana işkence ettiği, hayvanları sömürdüğü ettiği konusunda.
Bir canlıya tasma takmak, gerçek hayatını (doğasını) bitirmek ve özgürlüğünü elinden almak nasıl hayvanseverlik oluyor?
Bir arkadaşım yağmurlu havada ölecek deye sokakta yeni doğmuş kediyi almış. Kediye evde birkaç yıl baktıktan sonra kedi dışarı çıkınca korktuğu gibi başka kediler görünce de hemen saklanıyormuş. Sizce bu kedi sağlıklı mı?
Nietzsche insanın kültürle kendi doğasını yıktığı için eleştirirken bunu hayvana yapan insanlar nasıl hayvansever oluyor?
Şu anki algım, hayvan edinenlerin aslında hayvana işkence ettiği, hayvanları sömürdüğü ettiği konusunda.
Bir canlıya tasma takmak, gerçek hayatını (doğasını) bitirmek ve özgürlüğünü elinden almak nasıl hayvanseverlik oluyor?
Bir arkadaşım yağmurlu havada ölecek deye sokakta yeni doğmuş kediyi almış. Kediye evde birkaç yıl baktıktan sonra kedi dışarı çıkınca korktuğu gibi başka kediler görünce de hemen saklanıyormuş. Sizce bu kedi sağlıklı mı?
Nietzsche insanın kültürle kendi doğasını yıktığı için eleştirirken bunu hayvana yapan insanlar nasıl hayvansever oluyor?
0
Şimdi o tasma takılan köpekler 10.000 sene önce insana yanaşarak evcilleşmişler zaten, yani doğalarını o zaman kaybetmişler, şimdi insana muhtaç yaşıyorlar, işkence falan yok yani hatta biri sahiplenmişse şanslı bile sayılırlar, daha uzun yaşar yemeğe falan daha kolay ulaşırlar. Aksi halde çöp karıştıra karıştıra açlıktan ölüyorlar. Aynı şey kediler için de geçerli, yaşayacakları avlanacakları bir orman yok, haliyle doğal bir ortam da yok kendisi için, hayvan betonlar arasında bir parça kuma dışkılamaya çalışarak işkence çekiyor, ev onun için de şans.
0
kediler ve köpekler yüzyıllar önce insanoğlu tarıma geçerken evcilleştirildi zaten. artık doğada yaşamaya uygun değiller, öyle gidip avlanamazlar, anca çöplerden beslenip hayatlarına sürdürürler. asıl acımasızlık bu hayvanları sokakta bırakmak.
0
Sokaktan istendiği kadar yavru olarak alınsın, kedi yine sokağa dönmek istiyor. Ve dönüp de evle sokak arasında ikili bi hayat yaşıyor.
Kaynak: Eşimin bir akrabasının tecrübesi
Kaynak: Eşimin bir akrabasının tecrübesi
0
İlk iki cevap yetersiz ve yanlı; son cevapsa gereksiz genelleme var.
Hayvanın doğası derken yaşadığın yerin coğrafyasından bahsetmedim; hayvanın yaşamını nasıl geçirdiğinden, nelere önem verdiğinden, insana bağımlı yaşamasından bahsetmeye çalıştım.
Kentlerin köpekleri aç bırakıp öldürmesinin şehir efsanesi. Anadolu’da bir ile bağlı tüm köylerdeki köpek sayısı il merkezindeki, ilçelerdeki köpek sayısından daha azdır. Köylüler yalnızca baktığı köpeğe yeyecek verir ki il, ilçe merkezindeki sokak köpeklerin sağlık, sıhhati daha yerindedir çünkü çöplerde daha fazla atık yeyecek vardır, ikincisi köpek serbest olduğu için fiziksel yapısı da kuvvetlidir.
Her şeyi geçtim, hayvanları yeyecekle beslemek için tasma takmaya, hayvanı duygusallaştırmaya gerek yok. Hayvanın besinini kapının önünde de verebilirsin.
Hayvanın doğası derken yaşadığın yerin coğrafyasından bahsetmedim; hayvanın yaşamını nasıl geçirdiğinden, nelere önem verdiğinden, insana bağımlı yaşamasından bahsetmeye çalıştım.
Kentlerin köpekleri aç bırakıp öldürmesinin şehir efsanesi. Anadolu’da bir ile bağlı tüm köylerdeki köpek sayısı il merkezindeki, ilçelerdeki köpek sayısından daha azdır. Köylüler yalnızca baktığı köpeğe yeyecek verir ki il, ilçe merkezindeki sokak köpeklerin sağlık, sıhhati daha yerindedir çünkü çöplerde daha fazla atık yeyecek vardır, ikincisi köpek serbest olduğu için fiziksel yapısı da kuvvetlidir.
Her şeyi geçtim, hayvanları yeyecekle beslemek için tasma takmaya, hayvanı duygusallaştırmaya gerek yok. Hayvanın besinini kapının önünde de verebilirsin.
0
